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    工作匯報與呈現技巧——做好工作匯報,贏得職場晉升,張高睿內訓課程


    培訓講師張高睿 培訓方式講師面授; 課程時長2天;
    課程預約020-34071250;13378458028(可加微信);培訓課綱 課綱下載
    培訓關鍵詞:工作匯報培訓,呈現技巧培訓

    《工作匯報與呈現技巧——做好工作匯報,贏得職場晉升》課綱內容:

    課程背景 
    “為什么我做了那么多,領導就是看不見?”
    “我工作也很勤奮,卻怎么成了令領導頭疼的員工?”
    “我的業績和他的差不多,為什么晉升的人是他而不是我?”
    在工作中,光把工作本身做好還不夠,你還要學會向上司恰到好處地展示你的工作成果,而工作匯報無疑是一條最佳的途徑。匯報工作是職場精英經常面對的問題,工作匯報的效果很大程度左右領導對匯報者的評價。
        從某種程度來說,匯報工作影響一個人的成長。工作匯報得好,領導和同事評價高,那么提升就比較快;反之,就算工作做的很好,匯報不出來同樣影響自己的成績。具體到向領導匯報工作時,你應當匯報什么、如何匯報、匯報過程中需要注意什么等一系列的問題都是我們需要了解的。本課程正是遵循這些原則,并給出工作匯報中的一些技巧,以便讓大家做到“學以致用”。

    課程特色
     ◇ 快速見效: 所教授技巧及練習,經過實踐驗證均能實時帶來改變
     ◇ 互動體驗: 通過互動式學習,引發學員深刻感悟,倍增學習成效
     ◇ 實戰演練: 通過演示和輔導,讓學員即學即用,實戰演練成習慣
     ◇ 課后跟進: 協助學員組成“學習小組”,并課后幫助學員成果實踐

    課程收益
     ◇ 掌握匯報演講的基礎知識
     ◇ 讓工作匯報呈現更有感染力、說服力
     ◇ 克服當眾講話的緊張和恐懼
     ◇ 掌握工作匯報中的邏輯表達
     ◇ 掌握工作匯報PPT設置技能

    課程時間
    2天(12小時)

    課程對象
    企業全員

    課程內容

    第一模塊:打好匯報演講的基本功
    一、面對工作匯報的心理準備與認知
    1、確認工作匯報的目的與需求
    2、明確你的匯報方式
    3、了解你的聽眾心理學
    4、匯報中的三種語言概述
    5、因人而異的工作匯報對象
    6、什么原因讓你的匯報不成功
    二、工作匯報前有些準備要做足
    1、策略:準備工作匯報的流程
    2、戰場:熟悉工作匯報環境與設備
    3、演習:匯報前演練的注意要點
    4、兵法:提供書面數據的注意事項

    第二模塊:工作匯報的內容心法
    一、打通工作匯報的奇經八脈
    1、工作匯報內容架構要素分析
    2、編排工作匯報內容大綱
    4、利用視覺溝通增添色彩
    5、讓你的文字會說話
    6、讓數據可以證明一切
    7、用圖表幫你表達故事
    8、豐富有趣的工作匯報內容設計方法
    9、工作匯報內容設計及演練
    二、匯報時緊張的六大原因
    1、自卑:我的地位沒你高
    2、準備不充分
    3、怕出錯求完美
    4、太在意別人的看法
    5、在陌生場合及不同的環境
    6、沒有經過特殊訓練
    三、突破緊張的七個方法
    1、充分準備:準備是最好的開始
    2、積極暗示:一切恐懼都是你的想象
    3、無語練膽:任何能力都是訓練的結果
    4、做深呼吸:放松狀態,輕松上陣
    5、調整動作:動作創造情緒
    6、專注所說:你為他人帶來什么幫助
    7、建立自信:沒有對錯,只是角度不同

    第三模塊:工作匯報的外功招式
    一、匯報者魅力表達技巧
    1、工作匯報基本流程與原則
    2、現場氣氛盡在你的手中
    3、漂亮的工作匯報結尾
    4、工作匯報表達技巧演練
    5、表達技巧優缺點及建議
    二、面對現場質疑與異議處理
    1、分析質疑與異議的原因
    2、分辨質疑與異議的種類
    3、處理質疑與異議的原則
    4、解決質疑與異議的方法
    5、各種常見的突發狀況與處理演練

    第四模塊:發揮武器的威力
    一、演講PTT課件制作
    1、精彩課件的要素 
    2、PPT的制作要點 
    3、講義的準備與印制
    二、思維導圖在工作匯報中的應用
    1、用思維導圖構思匯報邏輯
    2、快速記憶匯報內容的方法
    三、工作匯報輔助設備與道具
    1、輔助工具的準備與使用
    2、如何使用道具?

    第五模塊:匯報的實戰與演練
    一、清晰準確地向上級匯報情況
    1、為什么要常做工作匯報
    2、表達力在工作匯報中的運用
    3、要言節語--簡潔語言表述豐富信息
    4、邏輯推理--客觀分析而非主觀臆斷
    5、條理清晰--內容整齊避免信息混亂
    演練:表達力綜合演練
    二、工作匯報內容選擇技巧
    1、工作匯報的十大禁忌
    2、傾聽:上級要的是什么
    3、換位:以上級之心看問題
    4、提問:發掘重要的信息
    三、科學的工作匯報的體系結構
    1、回答上級提問的三個層次
    2、口頭表述的外部塑型
    3、書面表達的外部塑型
    4、演示文稿(PPT)的外部塑型
    5、工作匯報閃光點的添加
    四、工作匯報全面演練
    課程結尾:我的下一步……
     ◇ 現場答疑:對所學知識點回顧總結,對學員的疑問解答
     ◇ 學員分享:學員分享收獲點,總結對自己的啟發
     ◇ 行動計劃:學員下一步行動計劃,承諾實踐并如何執行

    ● 講師介紹

     ◇ 領導力培訓實戰型講師
     ◇ 九型人格與企業教練
     ◇ 體驗式培訓與演講教練
     ◇ NLP專業執行師
     ◇ ICF(國際教練聯盟)   認證教練
     ◇ 職業指南頻道    特聘講師
     ◇ 清華總裁班教練技術   特聘講師
     ◇ 北大總裁班教練技術   特聘講師
     ◇ 原一正藥業集團    常務副總
     ◇ 原維美思乳業有限公司  常務副總

    資歷介紹
        張高睿老師始終專注于教練技術及團隊打造領域的研究,曾任一正藥業集團黑龍江區常務副總、維美思乳業有限公司常務副總。憑借在名企6年的管理實踐,以及8年咨詢培訓的豐富經驗,積累了大量的鮮活案例,張老師采用多元化的授課方式,以“教練式+培訓式”的授課原則,本著“不僅知道,更要做到”的培訓理念,曾服務于中國移動、三星電子、華潤集團、大陸汽車等數百家知名企業,以成果為導向從企業實際問題入手,幫助企業創造最大績效。

    課程優勢
     ◇ 管理學與心理學的有機融合,以人為本管理理念為主導,從人性角度出發
     ◇ 以解決企業問題為中心,以學員實際案例為范本
     ◇ 提供最系統、最實戰工具與方法,課后配有訓練方案
     ◇ 服務于百家大型企業,幫企業已將擁有的技術、資源和創造性等最大限度地發揮出來
     ◇ 課程激情洋溢,引導要點中肯,學員心態把控牢固,談吐幽默,語言風趣;
     ◇ 培訓現場學員參與性強,培訓始終氣氛生動、熱烈活躍;調動參訓人員的學習激情和專注力,令其記憶深刻,深受裨益!
     ◇ 明確與理性的邏輯思維,善于引導學員相互之間的友誼的建立以及團隊力量的發揮

    3+1模型
        張高睿老師憑借多年的管理經驗及授課經驗,針對中國式企業特征,打造完美《3+1模型》授課體系,不僅解決了企業對于人才的招管育留,更為中高層管理人員提供了完美的教練工具。
        隨著時代的飛速發展,企業對于“人”的管理越來越重要,尤其是中國式企業,對于管理來說往往會出現“人”重于“事”的情況,《3+1模型》正式通過對人性的管理,挖掘員工深層價值觀,從人類本能入手,同時也使管理者了解自我,學會知人善用,合理安排位置,打造完美團隊!3+1模型》也提供了完美的教練工具,幫助中高層管理者掌握管理、支持及激勵員工的具體方法,真正做到無為而治。
        對于企業來說,如何了解員工,合理安排位置,如何激勵員工,提高執行力,如何良好溝通,使工作流程準確無誤,如何讓員工自動自發,如何讓員工更具責任感,如何打造高效團隊……,《3+1模型》都將完美解決企業中“人”的問題。

    培訓特色
     ◇ 實戰化:以企業真實案例為演練藍本,確保所講內容解決企業實際問題,課程現場實戰應用。
     ◇ 多元化:以教練法為主軸,輔以多項精心設計的分組討論、演練及分享,以參與、互動式教學為主杜絕傳統灌輸式上課方式,并在課后加入一些跟進過程,確保讓每個學員都能效果最大化。
     ◇ 模塊化:模塊化的設計,確保課程的嚴謹性、結構性與邏輯性,便于學員的記憶與理解。
     ◇ 進階化:課程體系完備,階段性的課程安排,使學員循序漸進,逐步深入,并且邊學邊在工作中運用,使學習效果快速轉化。
     ◇ 工具化:配有實戰工具與方法,使理論知識能夠有效落地,真正做到有“法”可依,有“具”可用。

    授課風格
     ◇ 觀點新穎獨到,一針見血,發人深思。
     ◇ 深入淺出,詼諧幽默,讓學員在輕松愉快中理解和頓悟。
     ◇ 理論與實踐完美結合,實戰訓練以成果為導向。
     ◇ 精準的教練式點評,激發學員的內在智慧。

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    課程名稱: 《工作匯報與呈現技巧——做好工作匯報,贏得職場晉升》 課程類型: 企業內訓
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